1.外形设计2.领子设计3.门襟设计4.袖设计5.口袋设计6.绊带设计7.整体设计

　　1.图案的纹样2.图案的组织形式3.服饰图案的加工工艺4.服饰图案的装饰部位5.服饰图案的设计原则与方法

　　1.服装的流行2.日常服设计的步骤与方法3.日常便服设计4.日常礼服设计

　　课程背景：专项培训通过常规理财目标、特殊理财目标等切入点，令学员能多角度、全方位考量客户需求，并找准方案设计依据“高产会模块化”营销主旨，运用产品的人群差异化运用，使产品具有多个营销方向切入点，进行团队活动开展业务推广、服务延伸等操作，同时也是提升团队专业素养影响力、扩大业务美誉度极佳举措。课程目标：高产会具有团队..

　　课程大纲〔第一天〕时间分配一、企业内部培训师的角色与功能（1.5小时）1.培训的作用2.培训的目的3.企业培训师在企业中的角色4.小组讨论：企业培训师的工作职责5.系统培训模式6.优秀培训师的八个特质7.自我检视：自我评估与形象定位二、培训师公众沟通表达基本功（2.5小时）1.成功沟通三要素2.公众表达..

　　课程背景： 在高速发展、竞争激烈的当今社会，企业的领导者均形成了一个共识：企业必须建立一套学习的机制，依靠不断学习来适应环境的变化与挑战。培训是这个机制中的一个重要环节。但在企业开展内部培训时往往会遇到这样的困境：如培训师是个技术能手，但表达能力不强，特别是在大庭广众面前更是语无轮次；培训讲得很起劲，但学员一头雾水，不知所云；培训师在上面讲得口干舌燥..

　　第一维实战训练：雕龙在心以终为始的课程设计 一、万般之源培训需求分析 ◇内部培训师是要当散弹手还是当狙击手？ ◇培训究竟是手术刀还是指挥刀？是“补差”还是“发挥优势” ◇比胜任能力模型更优秀的岗位任务模型 ◇以KPI（关键绩效指标）为导向的培训内..

　　课程目的： 瞬息万变的市场、日新月异的产品、不断翻新的服务模式，对金融行业的学习能力提出了严峻的考验，组织要不断变革适应市场，员工要持续学习适应改变。新产品、新知识、新交易手段，都必须在最短的时间内完成内部培训、营销和推广，一支强大的内部讲师团队成为确保学习效果的关键。 课程提纲：第一单元 内部讲师角色定位 透过案例分析，明确成功的培训取..

　　课程目的：在培训成熟度高的企业有近70%的课程是由内部讲师完成的，这是多数资深培训管理者的共识。这个观念背后隐含了二层含义：第一层含义是说在数量上内部课程占70%，第二层含义是说这70%的课程要达到合格或有效的水平，这个合格水平（课程设计合格、授课效果合格）正是培养内部讲师的关键。本课程旨在帮助内部讲师在已经掌握基本授课技巧的基础上，掌握如何从听众的..

　　管理培训、管理培训机构、管理培训课程、管理培训讲师、领导力培训、执行力培训、沟通培训、赋能培训